Что то тут совсем тихо, так даже не интересно. ну давайте, рассказывайте как у вас прошёл этот день и как проведёте ночь? Лично у меня она будет весёлой( если 2 сочинения, конспект по биографии Маяковского, Стихотворение Есенина, орфоэпия, паронимы, словарные слова, самостоялка по геометрии в которой я как трамвай в небе, и изометрия детали можно назвать весельем): кофе с мёдом, хорошая музыка, домашка и кошка.
кстати сегодня я вытирала кошкой ковры. точнее она сама собой их вытирала. просто оказалось, что Дашке не нравится когда её трогают за ляжки. Она сразу выпучивает глаза, вытягивает морду, падает на спину и начинает кататься пытаясь снять кожу с моей руки)

Для меня всегда был Ворон. Причём именно Ворон, а не ворона. Ведь... ну вы только посмотрите на них, как можно не любить такую красивую гордую и умную птицу. Я не знаю как это объяснить, Он просто запал мне в душу ещё лет с 7-8 и так я всё ещё мечтаю о нём...

Думаю многие в курсе, что 6 числа будет проходить Всероссийская Проверочная Работа ( ВПР) по литературе. Там даётся 5 блоков и ряд проблем на которые и надо написать сочинение. И у меня дикая проблема с блоком " Цели и средства"... дело даже не в том что я не понимаю саму тему, а в том что я не могу и не хочу писать про то, что забивают нам в голову в школе, а именно: "... Человек должен всегда думать о других и его жизненной целью должно являться стремление помогать людям и жить для них. Если человек не мечтает и не имеет цели которая должна помогать людям, то он злой эгоистичный и безнравственный...". Я с Этим категорически не согласна. Ведь не может человек совсем не думать о себе и заботится лишь о благополучии других, а иначе будет как писал Гай Юрий Орловский:"... там и будешь носится помогая каждому встречному, пока сам от голода жажды и усталости копыта не отбросишь...". И что плохого в том, что человек будет мечтать например о маленьком домике в деревне с садом и курятником? Это ведь не означает, что он плохой, злой, эгоистичный и безнравственный?
К чему я это? я всегда ненавидела нашу систему образования и по большей части за штамповку мышлений. Я не могу или просто моё подсознание наотрез отказывается воспринимать, прожёвывать и заглатывать эти штампы. и теперь я не знаю как мне писать сочинение... Если бы это было просто тупо итоговое сочинение, то я просто не парилась бы. написала как считаю нужным, поспорила с учителем отстаивая свою точку зрения ( При чём Король ( такая у учителя фамилия) сама нам постоянно говорит писать в сочинениях на тему "Человек и общество",ВПРка и не написав её меня не допустят до ЕГЭ... в общем, я без понтия, что мне делать...